巧设课堂情境,培养学生的创新个性——浅谈情境教学法在思想品德课中的运用

摘要：

当今社会科学发展突飞猛进,知识日新月异,要教会学生适应多变的社会,就必须教会学生创新。江泽民同志强调,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的持久的动力,没有创新的民族是难以自立于世界民族之林的。创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。

关键词：创新个性、学生创新、思想品德课、情境教学法、课堂情境、社会科学发展、民族进步、培养

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49