用好时政资源,培养学生综合能力
政治高考越来越倾向于能力考查,考题也大都以重大时政、社会热点为背景来设计,其目的就在于考查学生理论联系实际的能力以及分析、解决问题等方面的能力。高考所要求内涵很丰富,这些能力的形成需要教师长期的引导和培养。为此,笔者积极进行探索实践,在课堂教学中通过利用时政资源来培养学生的综合能力,
学生综合能力、时政、培养、资源、理论联系实际、政治高考、能力考查、社会热点
G40-012(教育学)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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