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提高农村学生英语整体水平的对策

引用
目前,英语越来越国际化,学生学习英语的热情不断高涨,大中城市学生英语整体水平在不断提高。但是,我县农村英语教育教学跟不上全国的步伐,农村英语教学条件设施差,英语师资力量薄弱,留守少年儿童特别多,学生英语基础知识薄弱。面对这种条件和现状,我们英语教师如何提高学生的英语学习热情,提升学生的英语整体水平?这是摆在我县农村英语教师面前的一个重要课题。

学习英语、农村学生、英语基础知识、学习热情、英语教师、城市学生、教育教学、教学条件

G633.412(中等教育)

2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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45-1372/G4

2012,(10)

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