初中英语课堂探究性学习的有效提问

摘要：

随着新课程改革的不断推进，探究性学习模式逐步取代了教师主讲的传统教学模式。在探究性学习模式中，发现问题、分析问题、解决问题是课堂互动的重点，课堂交往变得更加频繁且追求有效性。作为课堂交往重要方式之一的课堂提问，不但能加强师生之间的沟通、提高学生的学习积极性，还有助于对重难点的解决、

关键词：探究性学习、有效提问、英语课堂、初中、传统教学模式、学习模式、课堂交往、新课程改革

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101