浅谈多维评价对促进学生英语自主学习的有效性

摘要：

新课标提倡，要建立能激发学生学习兴趣和促进学生自主学习能力发展的评价体系。评价要注重培养和激发学生学习的积极性和自信心，要有利于提高学生的综合语言运用能力和健康人格的发展。

关键词：学生自主学习、英语自主学习、多维评价、有效性、综合语言运用能力、评价体系、能力发展、学习兴趣

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106-106