浅谈“快乐英语”教学法的应用

雷丽娜

广西桂林市雁山中学;

摘要：

二十一世纪，英语在人们生活中的用途越来越广泛，传统的英语教学已不适应新的要求，改革迫在眉睫，势在必行。特别是2004年在全国推行新的课程标准、新的教材，这就要求教师要有新的教学理念，探索新的教学模式，全面推进学生英语素质，提高教学质量。“快乐英语”正好符合了这一要求，能有效地提高学生的英语素质，大面积提高教学质量。

关键词：英语教学、快乐、教学法、应用、英语素质、教学质量、课程标准、教学理念

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101