数学作业批改中评语的形式与作用

摘要：

批改作业是教学过程的组成部分，是教师的常规工作，是对课堂教学的检验．它既可以检查教学效果，又可以检验学习效率，并可帮助教师调整教学方案以指导学生学习．可是，数学作业的批改，习惯采用符号“√”“×”来评判作业的正误，采用百分制或字母ABCD来评价作业的等级．这些评价作业的符号、

关键词：作业批改、数学作业、评语、学习效率、教学过程、批改作业、常规工作、教学效果

分类号：G424.2(教学理论)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：89-89