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浅谈中学思想品德课教学中学生自主学习能力的培养

引用
自主学习,是指学生在教师的科学指导下,通过自身能动的创造性的思考、探索、实践去获取知识的活动。自主学习的实质是学生成为学习的主人,即能摆脱诸如家长的压力、教师的监督与引导、舆论的导向等外在的控制力量,使学习成为自身内在的需要和能力,表现为求知的愿望、主动认真的学习态度和高涨的学习积极性,会自觉地进行学习活动。

学生自主学习、能力的培养、思想品德课教学、中学、学习积极性、科学指导、获取知识、学习态度

G420(教学理论)

2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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45-1372/G4

2012,(6)

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