浅谈高中英语课堂的导入方法
导人是高中英语课堂必有的一个环节，这个环节能帮助学生更好地进入他们即将扮演的角色，能集中学生的注意力，引发学生的学习兴趣，还能帮助学生明确学习任务。一旦学生的学习主动性与积极性被调动起来，该堂课的课堂效率就会很高。但是导人时间不宜太长，以免喧宾夺主。笔者根据平时的教学积累，将导人的方法概括如下。
英语课堂、导入方法、高中、中学生、学习主动性、学习兴趣、学习任务、课堂效率
G633.3(中等教育)
2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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