论新课程价值观下的语文教学
众所周知,我国正经历着一场前所未有的、声势浩大的基础教育课程改革。这一次改革是国家实施素质教育的深化,触及教育所涉及的方方面面,包括教育理念、课程性质、课程目标、课程评价等。不管哪方面的改革,其目的都是为了促进每个学生的全面发展和终身发展。在新课程的价值观下,我们应该重新思考语文教学应如何进行,才能建立与之相适应的教学价值观。
课程价值观、语文教学、基础教育课程改革、教学价值观、素质教育、教育理念、课程性质、课程目标
G423.07(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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