在语文教学中渗透心理健康教育
《全日制义务教育语文课程标准》提出：“在教学活动中，应重视对学生情感、价值观、态度的正确引导，注重对学生健康的审美情趣和高尚道德情操的培养，帮助学生树立积极的人生态度以及正确的价值观，是语文教学目标的重要组成部分。”在初中各学科中，语文是基础学科，具有知识性和人文性并重的特点，所选文本富有艺术性和思想性。在语文教学中对学生开展心理健康教育，具有其他学科所没有的优势。如何在语文教学中渗透心理健康教育，笔者谈谈几点体会。
心理健康教育、语文教学、《全日制义务教育语文课程标准》、学生情感、人生态度、基础学科、教学活动、道德情操
G448(教育心理学)
2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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