关注想象，激励创新——读《蹲下来看学生》有感

摘要：

江泽民同志曾经说过：“创新是一个国家一个民族的灵魂。”在语文教学中更要注重培养学生的创新精神，充分发掘学生的个体潜能，让学生在自由自主的学习中提出自己的见解和主张。那么如何才能培养学生的创新能力，不妨让我们先读一读丁永正先生的一篇短文——《蹲下来看学生》。

关键词：激励创新、学生、想象、才能培养、创新精神、语文教学、个体潜能、创新能力

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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