在初中英语语法教学中如何巧妙创设情景
在传统的教学模式中，初中英语教师非常重视语法教学，所以就在课堂上对学生进行语法知识的灌输，学生丝毫没有时间进行思考或者对语法知识进行灵活运用。但是随着新课改的不断深入，学生自主运用知识的能力和学生主动学习的能力备受关注。为了提高学生的语法学习效果，教师应该通过创设教学情景的方式，培养学生对语法学习的兴趣，提高学生语法学习参与度和语法的自主运用能力。至于如何在英语语法教学中创设教学情景，笔者根据自身的教学实践，提出如下策略。
英语语法教学、创设情景、初中、学生自主、语法知识、运用能力、英语教师、教学情景
G633.41(中等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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