把更多的目光投向学困生

摘要：

学困生是班集体中不可忽视的一个群体，在课堂教学中，他们常游离于课堂之外，收获的是鄙视、质疑的目光。在他们内心深处，比其他学生更渴望被关注、被赏识。如何使这一群体成为课堂教学活动中活跃的组成部分，健康、快乐、主动地学习，教师应把更多的目光投向他们，给予其信任、帮助，促其成长。

关键词：学困生、课堂教学活动、班集体、群体、内心、学生、赏识、学习

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90-90