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新理念下的德育工作

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自中共中央、国务院发出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以来,普通高中课程方案相继在部分省市进行,新课改环境对班主任工作也提出了新的挑战。因此,班主任工作必须适应形势的发展需求,尤其是作为德育工作者,应在价值取向上形成新的工作理念。具体表现在以下几个方面的提升:

德育工作者、班主任工作、中共中央、素质教育、教育改革、部分省市、课程方案、普通高中

G641(高等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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