怎样在教学中搞好教研
教学研究是教师在教学实践中发现问题和解决问题的活动。教研的起点是教学问题，善于发现和提出问题是进行教研的关键，而解决问题是教研的归属。提高教学质量重在提高教研质量，“照本宣科、满堂灌”式的教师已为学生所不尊，而“多能型”、“学者型”教师愈受学生欢迎。教育教学需要求质量，社会发展需要合格的教师，教研（尤其是教学中的教研）是必由之路，那么教师怎样才能在教学中搞好教研呢？笔者认为：
教研质量、教学实践、社会发展需要、教学研究、教学问题、提出问题、教学质量、教学需要
G428(教学理论)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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