浅谈学困生的转变

摘要：

多年的班主任工作，使我深深体会到，造成学困生的原因是多方面的，也是极为复杂的。因此转化学困生，是一项十分艰巨的工作，做好这项工作需要调动各方面的积极因素，还必须要有耐心、爱心、恒心，要了解学困生的成因，对症下药不断摸索，不断改变措施才能起到作用。在具体教学中我是通过以下途径来转化学困生的。

关键词：学困生、班主任工作、积极因素、对症下药、耐心、恒心、教学

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：101-101