谈如何提高思想品德课教学的有效性
思想品德课程标准提出“以学生发展为本”的理念,我们要提高思想品德课教学的有效性,就要发挥出学生的主体作用,让学生有所发展,并且是可持续性的发展。为此,我们思品课的教师就应该大力倡导自主探究的学习方式,引导学生主动去学习,从而提高思想品德课的有效性。
思想品德课教学、有效性、“以学生发展为本”、学生的主体作用、学习方式、课程标准、可持续性、自主探究
G623.15(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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思想品德课教学、有效性、“以学生发展为本”、学生的主体作用、学习方式、课程标准、可持续性、自主探究
G623.15(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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