打造化学高效课堂的几点措施

摘要：

高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂。在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有超常收获、超常提高、超常进步。

关键词：高效课堂、课堂教学活动、化学、学习效益、学习投入、思维过程、积极主动、单位时间

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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