学习数学“如牛反刍”须反思

摘要：

牛有一种特殊的生理现象，即把草吃进胃里，经过初步消化，吸收一部分营养后，又将难以消化的草料从胃倒排到口里，进行咀嚼，再次消化吸收，如此反复三至四次，才能全部消化吸收，这就是牛的“反刍”现象．对于比较抽象的数学知识，学生不可能一次性地掌握，必须反思，找出还未理解的地方，再深入探究，如此反复，直到掌握．显然，学习数学“如牛反刍”须反思．

关键词：学习数学、反思、消化吸收、牛、生理现象、数学知识、一次性、反复

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15-15