谈初中阶段文言文学习的策略
《全日制义务教育语文课程标准》对初中阶段文言文教学的要求是：诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。根据新课标要求,初中阶段的文言文既是语文学习的重点,也是学习的难点,怎样才能行之有效地学好文言文呢？笔者根据文言文教学的实践，总结出以下几点经验。
文言文学习、初中阶段、《全日制义务教育语文课程标准》、文言文教学、古代诗词、审美情趣、语文学习、工具书
G633(中等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
61-61
