思品课课前新闻评说活动的尝试及反思
现代信息技术和互联网的迅速发展,可以便捷、高效地为课堂教学提供丰富、开放的资源,也为学生从狭小的校园、家庭走向广阔的社会提供现实的可能性。当今的中学生不仅关心课本知识的学习,而且开始用审视和好奇的眼光关注光怪离奇的社会现实,这为思品课教学提供了良好的契机。
思品课教学、反思、评说、新闻、课前、现代信息技术、社会现实、课堂教学
G623.15(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
25-25
思品课教学、反思、评说、新闻、课前、现代信息技术、社会现实、课堂教学
G623.15(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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