初中英语词汇有效性教学策略探析
随着新课程改革的不断深入，有效性教学已经成为所有学科教师研究的重要课题。英语是基础教育阶段的必修课程之一，学好英语是每一个学生的心愿。而词汇学习是语言学习中不可缺少的有机组成部分。词汇在英语学习和教学中的重要性已经得到不少专家学者的充分认识与肯定。然而，在实际英语教学中，教师们却面临很多困难，尤其是词汇教学。
有效性教学、英语词汇、教学策略、初中、基础教育阶段、有机组成部分、教师研究、新课程改革
G633.2(中等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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