浅谈数学教学中学困生非智力因素的培养

摘要：

现代教育倡导的是：“给孩子一个问题，让他们自己去找答案；给孩子一定的条件，让他们自己去锻炼；给孩子一片空间，让他们自己向前走．”学习的过程正是智力因素与非智力因素相互影响，又以非智力因素起决定作用的过程．下面就学生的非智力因素的培养谈谈自己的一些观点．

关键词：非智力因素、数学教学、培养、学困生、现代教育、孩子、学习、学生

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72