阅出人文 读出美感——浅谈语文阅读教学中的审美教育
阅读教学是学生求真、悟善的一个途径，也是培养学生审美能力的有效方法之一。有效的阅读教学，可使学生受到美的感染、美的熏陶、美的享受，培养他们敏锐的感知力、独特想象力、丰富情感力、深刻的理解力，从而提高学生的语文素质和人文素质。怎样让学生真正成为阅读的主体，提高他们的审美素质呢？
语文阅读教学、人文素质、审美教育、美感、审美能力、美的享受、语文素质、审美素质
G623.23(初等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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