让语文课堂教学充满美
随着社会的发展和审美实践活动领域的不断扩大,人的审美要求日益强烈、审美需要不断提高,这对我们的审美能力培养提出了更高的要求。审美能力是经过教育而形成的,无论是对自然美的领略与欣赏,或是对艺术美的感受和创造都必须通过教育。美育是对人进行全面发展教育的重要组成部分。
语文课堂教学、全面发展教育、审美能力培养、活动领域、审美实践、审美要求、审美需要、自然美
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
语文课堂教学、全面发展教育、审美能力培养、活动领域、审美实践、审美要求、审美需要、自然美
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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