善于运用教学方法引导学生乐学英语

摘要：

“学好数理化，走遍全天下；学好ABC,回家挑粪笈”的年代，已经一去不复返了。随着我国改革开放的纵深发展、与国际交往关系的日益密切，英语在日常生活中的作用显得越来越大。作为担负义务教育工作的初中英语教师，如何遵循教育教学客观规律，充分调动学生的积极性和主动性，巧妙启迪、诱导学生生动活泼、轻松愉快地学好英语呢？

关键词：引导学生、英语教师、教学方法、乐学、改革开放、交往关系、日常生活、教育工作

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106