期刊专题

在语文课堂中如何发挥学生的主体作用

引用
教师的主导作用和学生的自主学习一直以来是教学过程中的大文章,也可以说是当前国内外教育界的热门课题。素质教育要求我们从传统填鸭式教学转变到让学生主动求知上来,在教学活动中,做到教、学、做合一;教师不仅要向学生传援知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识、获取知识的习惯。那怎样发挥学生的主体作用呢?

学生的主体作用、语文课堂、获取知识、教学过程、自主学习、教学转变、教育要求、教学活动

G40-012(教育学)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

30-30

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2011,(25)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn