新课改下初中历史问题式教学策略

摘要：

所谓问题式教学,就是以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿于整个教学过程。在初中历史课堂教学中,如果教师能运用问题式教学,将有利于激发学生学习的兴趣,有利于实现师生＂积极互动、共同发展＂的新课改理念。下面就结合本人的教学实践,谈谈新课改下初中历史问题式教学策略。

关键词：问题式教学、新课改理念、初中历史、教学策略、历史课堂教学、提出问题、教学过程、教学实践

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61