高中政治合作教学的有效策略

摘要：

高中政治是培养学生政治素养、政治觉悟的主要学科,它的内容丰富,内涵深刻。因此,如果教师还用传统的传授式教学方式进行教学,就会让学生感觉课程枯燥无味,并逐渐失去学习政治的兴趣,严重阻碍学生自主学习能力的提高。实践证明,加强合作教学是解决这一问题的重要手段。

关键词：合作教学、高中政治、有效策略、自主学习能力、政治素养、政治觉悟、教学方式、学生

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46-46