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预习让政治课堂更高效

引用
课程学习的高效是我们每位教师永远追寻的目标。要达到这个理想目标,依赖于我们每个教师认真充分的备课,依托于我们教师个人不同的教育机智,依靠于精心设计的浓厚的学习交流氛围。这些看似都是每个教师个体的工作,但我们往往忽略了一点:

政治课堂、预习、教师个体、课程学习、理想目标、教育机智、交流氛围、精心设计

G41(思想政治教育、德育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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