新课程理念下高中英语学习策略探究——以新教材为载体培养学生自主学习能力
在高中英语教学中,重视学法指导,是＂教会学生学习＂的重要组成部分。高中英语新教材为学生自主学习能力的形成及应用提供了很好的载体,我就高一英语新教材中的＂Reading＂、＂Task＂、＂Project＂、和＂Self-assessment＂四个不同课型的教学实践谈谈自己对学生自主学习能力的培养和应用的几点体会。
学生自主学习、自主学习能力、高中英语教学、能力的培养、新教材、英语学习策略、课程理念、载体
G420(教学理论)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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