“马太效应”在体育教学中的“正负”利用

摘要：

美国著名的科学家、当代哲学家罗伯特·默顿在20世纪70年代中期发现这样一个现象,即任何个体、群体或地区一旦在某一方面获得了成功和进步,就会产生优势积累,从而有更多的机会取得更大的成绩和进步,造成两极分化的现象。此现象被称为“马太效应”。

机标关键词：马太效应、体育教学、现象、优势积累、两极分化、哲学家、罗伯特、科学家、世纪、群体、默顿、美国、机会、个体、地区、当代、成绩

分类号：TP3;F27

在线出版日期：2011-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98