新课标下中学体育教学改革分析

摘要：

一、新课标下中学体育改革存在的问题1。部分体育教师整体素质不高体育课程改革的关键和重要环节是体育与健康课程的实施,体育教师则是课程的主要实施者,是课程实施的主体。因此体育教师的素质是决定新课程改革成败的关键。但从目前农村学校体育教师队伍的构成来看,呈现年龄偏高、学历偏低的特点。在偏僻的农村学校还存在代课教师、非师范类教师,体育教师整体素质不高;部分体育教师思想观念落后,教师缺少自学自研,缺乏新课程专业引领,教学手段落后,部分领导素质较低。

机标关键词：新课标、中学体育教学、体育教师、新课程、素质不高、农村学校体育、中学体育改革、体育课程改革、教师的素质、专业引领、年龄偏高、领导素质、课程实施、教师思想、教师队伍、健康课程、观念落后、改革成败、非师范类、代课教师

分类号：D63;G63

在线出版日期：2011-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：94