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浅谈新课程标准下体育高效课堂的教学

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随着课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师观念也有了很大突破,但教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率却不高是普遍存在的问题,因而如何实现课堂教学的高效性逐渐成为广大体育教师关注的热点。高质量、高效率的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提,是实施新课程的重要保障。那么如何构建高效的体育课常教学呢?谈一些体会与大家共同探讨。

新课程标准、体育教学、课堂教学、教师观念、有效学习、学生、课程改革、教学效率、教师关注、体育课、高质量、高效性、高效率、大体育、问题、痛苦、热点、构建、保障

G4 ;G64

2011-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2011,(21)

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