以情优教——浅析思想政治课情感教学的价值和应用

摘要：

随着新一轮基础教育课程改革的推进,势必要引起教师教学方式的变革。情感教学模式正是适应新课改的需要,针对传统教学重知轻情的弊端提出的。本文浅析了政治课实施情感教学的价值定位,着重探索了新课改背景下政治课实施情感教学的具体策略。

机标关键词：以情优教、思想政治课、情感教学、价值定位、新一轮基础教育课程改革、新课改、具体策略、教学模式、教学方式、传统教学、教师、变革、弊端

分类号：G42;J61

在线出版日期：2011-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24