浅谈英语教学中学生跨文化意识的培养

王玉莲

资源中学;

摘要：

@@ 现阶段的高中英语教学不仅要传授语言知识,更重要的是要培养学生的交际能力,培养他们应用英语进行跨文化交际的能力.
阅读教学是高中英语教学的重要组成部分.现行的高中英语新教材不仅具有知识性,而且还具有趣味性,教材内容贴近学生的生活实际,容易引起学生的共鸣.课本中的阅读课文涉及的题材比较广泛,比较重视语言与文化的结合,是实现文化多元化渗透的主要途径.

机标关键词：高中英语教学、中学生、跨文化意识、高中英语新教材、语言与文化、文化多元化、跨文化交际、主要途径、阅读课文、阅读教学、语言知识、应用英语、贴近学生、生活实际、培养学生、交际能力、教材内容、知识性、现阶段、趣味性

分类号：G63;H31

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117