培养自主学习能力,提高学生素养

摘要：

@@ 在初中语文课堂阅读教学中,我们常遇到这样的事情:学生懒得读书、懒得思考,习惯等待老师的答案.冷静地审视,不难发现应该是教师与学生双边互动的语文阅读教学,教师习惯上总处于主导地位,学生养成了被动接受的思维和习惯,没有主动参与的欲望,完全把自己排除在阅读教学活动之外.要改变这种现象,关键在于培养学生自主学习的意识和习惯.那么,如何在语文阅读教学中培养学生的自主学习能力,让学生学会自主学习呢?

机标关键词：培养自主学习能力、语文阅读教学、培养学生、习惯、阅读教学活动、学生自主学习、课堂阅读教学、主动参与、主导地位、双边互动、教师、初中语文、被动接受、欲望、意识、现象、思维、审视、老师

分类号：G63;G71

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26