优化课堂教学提高教学效益

摘要：

@@ 面对历来被认为是枯燥、晦涩的思想政治课,学生学习热情不高、动力不足、兴趣不大的状况,为使学生学得轻松、学得愉快,并让学生学会学习,变"要我学"为"我要学",增强思想政治课的活力,提高学生的思想道德素质,培养学生的能力,教师应从照本宣科、勾画要点、板书习题,让学生死记硬背的教学模式中解放出来,实现各种教法的优化组合,创设新课,切实提高教学效益.

机标关键词：优化课堂教学、学生的能力、思想政治课、思想道德素质、优化组合、学习热情、学会学习、死记硬背、教学效益、教学模式、动力不足、高学生、增强、兴趣、习题、培养、教师、教法、活力、勾画

分类号：H31;G71

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34