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我对《经济常识》教学的几点建议

引用
@@ 高中政治分为三大部分:高一阶段的<经济常识>、高二阶段的<哲学常识>以及高三阶段的<政治常识>.在这三大部分中,<经济常识>的知识容量大、内容抽象,学生不容易理解,但其在整个政治学科中占的分量又比较重,因此,如何上好<经济常识>,是摆在高一政治教师面前的一个迫切需要解决的问题.针对我在十多年的教学中所遇到的问题,我做了一些总结,提出以下几点教学建议.

经济常识、政治学科、知识容量、政治教师、哲学常识、问题、教学建议、高中政治、总结、易理、学生、内容、抽象

G63;G4

2011-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2011,(18)

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