引领学生储存写作之"米"——谈写作素材的积累

摘要：

@@ 作文是学生将胸中的积累转化为语言文字(即倾吐)的过程.因此,教师在组织作文教学时,应根据学生的生活实际,引领他们加强积累,这样,学生作文时才能"有米下锅".

机标关键词：学生作文、储存、写作、素材、作文教学、语言文字、生活实际、组织、教师、过程

分类号：G63;G62

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42