初中生阅读经典名著之探索

摘要：

@@ 读经典作品,是与高人对话,有如受教于名师,拓宽视野,开人心窍,启迪智慧,陶冶性情,获得审美享受,培养创造精神.因此,教育部颁布的新课标把中小学生的阅读与鉴赏放到了一个十分突出的位置,并提出了明确的要求:小学生应达到的阅读总量不少于145万字;初中生应达到的阅读总量不少于405万字;高中生应达到的阅读总量不少于555万字.

机标关键词：初中生、阅读与鉴赏、总量、中小学生、拓宽视野、陶冶性情、审美享受、启迪智慧、经典作品、创造精神、新课标、教育部、高中生、位置、培养、名师、对话、颁布

分类号：G63;G40

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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