期刊专题

新课标下如何转变体育教学观念

引用
@@ 课程标准倡导在体育教学过程中,教师要注意揭示动作技术的形成过程,暴露学生学习技术的思维过程,从而使学生在体育学习过程中思维得到训练,形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展.因此,正确认识与理解课程标准提出的健康概念和内容,理解课程标准的课程目标和学习领域目标与不断地转变体育教学的思想观念,成为体育教师必须面对的问题.

新课标、体育教学过程、课程标准、学习领域目标、学习技术、学习过程、学生、形成过程、体育教师、思想观念、思维过程、全面发展、能力、课程目标、健康概念、技术动作、动作技术、训练、问题、认识

G4 ;G80

2011-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

92

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2011,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn