如何在物理课堂中激发学生的兴趣

摘要：

@@ 所谓学习方式的转变,就是改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成能够充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生学习方式的改变,意味着学习者的学习方式从以往被动地接受学习转变为"我要学"、"我能学".学生的学习活动最容易从兴趣出发,也容易受情绪左右.怎样激发学生学习物理的兴趣呢,笔者做了以下几点尝试.

机标关键词：物理课堂、激发、学生学习方式、学习方式的转变、学生主体性、学习转变、学习物理、学习活动、兴趣、学习者、形成能、多样化、情绪

分类号：G63;G71

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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