浅论初中物理教学中科学探究之提出问题

摘要：

@@ 新课标指出:"科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式."科学探究包括:提出问题、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验和收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.但是对于初学物理的学生而言,身边的许多现象都是新奇的,这样把这些现象和物理相联系,就得让教师成为引路人,因此科学探究是学生探索真理,走进物理神奇世界的必要手段,那么学生会提出问题,提出好问题就成为科学探究的第一步.

机标关键词：初中物理教学、科学探究、学生会、提出问题、猜想与假设、学习目标、现象、收集证据、设计实验、教学方式、引路人、新课标、好问题、真理、评估、联系、教师、交流、计划、合作

分类号：G63;G4

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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