巧用教学方法实施有效教学

摘要：

@@ 在教学中,我们要运用新课程教学理念,充分发挥学生的主体能动作用,巧用多媒体技术,让学生主动参与学习过程;巧用数学模型,进行有效教学;注重算理分析,培养逻辑推理意识;同时适当设计开放性问题,激发学生的求知欲,充分调动学生的学习积极性,不断培养学生创新潜力,让他们真正成为学习的主人,实现有效教学.下面,结合笔者多年教学实践经验谈一点粗浅看法.

机标关键词：巧用教学方法、学生创新、有效教学、新课程教学理念、学习积极性、学习的主人、开放性问题、多媒体技术、主动参与、学习过程、推理意识、数学模型、适当设计、培养、能动作用、教学实践、调动学生、求知欲、主体、重算

分类号：G62;G64

在线出版日期：2011-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17