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中职课堂,谁的地盘,谁做主?

引用
@@ 中职教育旨在培养具有良好思想品德和心理素质,具备多种技能的应用型复合型人才.但由于生源的原因,中职生呈现出基础差、行为习惯差、厌学情绪浓等现象.经常听到有中职教师抱怨现在的学生素质差、难教,课堂纪律难以维持,课堂教学无法实施等等.

中职教育、课堂教学、复合型人才、中职教师、厌学情绪、学生素质、行为习惯、心理素质、无法实施、思想品德、课堂纪律、中职生、应用型、基础差、现象、生源、培养、技能

G63;G71

2011-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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45-1372/G4

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