在生物教学中提高幼师学生的创造力

摘要：

@@ 创造力,也称为创造性,是个体根据一定目的和任务,运用已有知识,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力.在当前全面推进培养创新型和实操能力为核心的幼教人员的新形势下,把握影响创造力因素,探究如何在学科教学中培养学生创造力,已成为现今教育工作的重要任务.

机标关键词：生物教学、幼师学生、培养学生创造力、幼教人员、学科教学、能力、教育工作、个人价值、新形势、创造性、创新型、知识、探究、社会、核心、个体、产品

分类号：G71;G65

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95