谈多媒体在解决化学实验教学难点中的运用

摘要：

@@ 多媒体以其独特的声音、图像、动画功能,生动形象地吸引学生的注意力,在学科课程的教育教学设计与实施过程中,可以解决教学难点,探索规律,启发思维,达到更高、更新、更好的教育教学效果,从而实现教育教学创新和深层次改革的目标.

机标关键词：多媒体、化学实验、教学难点、教育教学效果、改革的目标、学科课程、探索规律、实施过程、生动形象、启发思维、教学设计、教学创新、动画功能、注意力、学生、图像、声音、更新、层次

分类号：G64;G40

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85