让数学问题情境来得更真、更善、更美

摘要：

@@ 在强力推进减负高效的新课改的背景下,我们的数学课堂发生了深刻的变化.所有这些变化,有我们所期待的,也有我们所不愿看到的.因此有必要冷静地对当前的数学课堂教学进行一些思考.本文仅从数学问题情境的角度谈一点个人认识.

机标关键词：数学问题情境、数学课堂教学、新课改、认识、角度、减负

分类号：TM7

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：26